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Multimedia in der Umweltkommunikation
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November 1998 bis September 2001
Fragestellung
Welche aktuellen Multimedia-Anwendungen gibt es in der außerschulischen Umweltbildung und Umweltkommunikation?
Projektziel
Das Projekt analysiert den Status quo von Multimedia-Anwendungen in der außerschulischen Umweltbildung und Umweltkommunikation. In themenspezifischen Workshops für Multimedia-Anwender und -Entwickler soll ein Know-how-Transfer zwischen Theoretikern, Bildungsplanenden und Praktikern sowie Engagierten im Agenda-Prozess unterstützt werden. Zur Zeit wird ein Multimedia-Handbuch für die Umweltkommunikation erstellt, das in die spezifische Begrifflichkeit unter Umwelt-/Agenda-Perspektiven einführt, Beurteilungskriterien für Multimedia-Produkte aufstellt, richtungsweisende Beispiele beschreibt, didaktische Anstöße zum Einsatz enthält sowie kommunikative Aspekte beleuchtet und relevante Adressen/Links auflistet.
Beteiligte Personen
- Apel, Heino, Dr. (Leitung)
- Wolf, Gertrud (Leitung)
Beteiligte Institutionen
-
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)
https://www.die-bonn.de
Zuordnung zum Forschungsmemorandum für die Erwachsenen- und Weiterbildung
Das Forschungsmemorandum für die Erwachsenen- und Weiterbildung ist ein Koordinatensystem um Schwerpunkte der Bildungsforschung zu identifizieren.