Konzepte zur medialen Unterstützung interkultureller Didaktik in archäologischen Museen
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Januar 2006 bis Dezember 2008
Abstract
Fragestellung
Mit welcher medialen Unterstützung von didaktischen Methoden ist es möglich einer interkulturellen Gruppe innerhalb welcher Kategorien/Themenbereiche Wissen über die Objekte in einem kunst- bzw. technikorientierten archäologischen Museum zu vermitteln?
Projektziel
Mit welcher medialen Unterstützung von didaktischen Methoden ist es möglich einer interkulturellen Gruppe innerhalb welcher Kategorien/Themenbereiche Wissen über die Objekte in einem kunst- bzw. technikorientierten archäologischen Museum zu vermitteln?
Beteiligte Personen
-
Funiok, Rüdiger, Prof. Dr.
(Leitung)
- Hochschule für Philosophie München
- Schiller, Regina (Wissenschaftliche Bearbeitung)
Beteiligte Institutionen
- Hochschule für Philosophie München - Institut für Kommunikationswissenschaft und Erwachsenenpädagogik
Publikationen
- Schiller, R. (2007). Studien zu einer internationalen Betrachtung . In Museumspädagogik.
Zuordnung zum Forschungsmemorandum für die Erwachsenen- und Weiterbildung
Das Forschungsmemorandum für die Erwachsenen- und Weiterbildung ist ein Koordinatensystem um Schwerpunkte der Bildungsforschung zu identifizieren.
Kooperationspartner
- ICOFOM
- MPZ