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Online-Publikationen

Neidhardt, Heike : Wenn jüngere und ältere Erwachsene gemeinsam lernen ... Altersintegrative Erwachsenenbildung texte.online (PDF-Datei >Hinweis.)	2008	Details

Reiber, Karin : Didaktische Übergänge zwischen Bildung und Beruf REPORT Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 4/2007 (PDF-Datei >Hinweis.)	2007	Details

Schlutz, Erhard : Auf dem langen Weg zu einer nutzenstiftenden wissenschaftlichen Didaktik REPORT Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 2/2007 (PDF-Datei >Hinweis.)	2007	Details

Siebert, Horst : Didaktik - mehr als die Kunst des Lehrens? REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 3/2005 (PDF-Datei >Hinweis.)	2005	Details

Meese, Andreas : Lernen im Austausch der Generationen Praxissondierung und theoretische Reflexion zu Versuchen intergenerationeller Didaktik DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 2/2005 (PDF-Datei >Hinweis.)	2005	Details

Apel, Heino : The Future Workshop texte.online (PDF-Datei >Hinweis.)	2004	Details

Voigt, Ulla : »Spielbein – Standbein« Bewegungsbildung an Volkshochschulen DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 4/2004 (PDF-Datei >Hinweis.)	2004	Details

Pietraß, Manuela : Entgrenzer von Lernorten / entgrenzter Lernort Zur Rolle der Medien im Entgrenzungsprozess DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 1/2005 (PDF-Datei >Hinweis.)	2004	Details

Elsholz, Uwe; Meyer, Rita : Konvergenzen gewerkschaftlicher und beruflicher Bildung REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 1/2003 (PDF-Datei 429 KB >Hinweis.)	2003	Details

Hufer, Klaus-Peter : Politische Erwachsenenbildung: Situation und Debatten REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 1/2003 (PDF-Datei 432 KB >Hinweis.)	2003	Details

Kraft, Susanne : Blended Learning - ein Weg zur Integration von E-Learning und Präsenzlernen REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 2/2003 (PDF-Datei >Hinweis.)	2003	Details

Ludwig, Joachim : Das lernende Subjekt in der politischen Bildung Didaktische Vermittlungskonzepte in der gewerkschaftlichen Bildungsarbeit REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 1/2003 (PDF-Datei 438 KB >Hinweis.)	2003	Details

Reinmann-Rothmeier, Gabi : Es fehlt einfach was! Ein Plädoyer für "mehr Gefühl" durch Aufgabengestaltung in E-Learning REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 2/2003 (PDF-Datei 451 KB >Hinweis.)	2003	Details

Harlinghausen, Daniela : ALNET - Dialogic Numeracy on the net texte.online (PDF-Datei >Hinweis.)	2003	Details

Lindmeier, Christian : Integrative Erwachsenenbildung Auftrag - Didaktik - Organisationsformen DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 4/2003 (PDF-Datei >Hinweis.)	2003	Details

Forneck, Hermann J. : Konzept Selbstlernen texte.online (PDF-Datei >Hinweis.)	2002	Details

Claro Huneeus, Raúl : Strukturen der Innenwelt Hypothesen zur Wirkung von Psychologiekursen an der Volkshochschule texte.online (PDF-Datei >Hinweis.)	2001	Details

Dieckmann, Heinrich : Lernen mit Neuen Medien Statement zum DIE-Forum Weiterbildung 2000 "Zukunftsfelder der Weiterbildung" texte.online	2001	Details

Nuissl von Rein, Ekkehard : Weiterbildung der Zukunft Beitrag zum DIE-Forum Weiterbildung 2000 "Zukunftsfelder der Weiterbildung" texte.online	2001	Details

Rademacker, Hermann : "Neue" Medien - Informations- und Kommunikationstechnologien Statement zum DIE-Forum Weiterbildung 2000 "Zukunftsfelder der Weiterbildung" texte.online	2001	Details

Basterra, Germán : Die Kursleiter für Spanisch an den hessischen Volkshochschulen Soziolinguistische und berufliche Profile texte.online (PDF-Datei >Hinweis.)	2001	Details

Mitschian, Haymo : Konstruktivismus als neue Leitwissenschaft für das Sprachenlernen? Ideengeber und Prüfstein DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 4/2001 (PDF-Datei >Hinweis.)	2001	Details

Dumitru, Ion : Erwachsene lernen anders texte.online	2000	Details

Bertau, Marie-Cécile : Sprechen, Denken, Lesen und Schreiben Das Projekt „Gilgamesch“ DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 2/2000 (PDF-Datei 499 KB >Hinweis.)	2000	Details

Schäffter, Ortfried : Lernzumutungen Die didaktische Konstruktion von Lernstörungen DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 2/2000	2000	Details

Derichs-Kunstmann, Karin : Geschlechtsgerechte Didaktik in der Erwachsenenbildung Ein Beitrag zur Demokratisierung der Geschlechterverhältnisse DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 4/2000 (PDF-Datei 460 KB >Hinweis.)	2000	Details

Handt, Gerhard von der : Medien als Grundlage für eine neue Lernorganisation. Erfordernisse an das Sprachenlernen. texte.online	1999	Details

Offenbartl, Susanne : Im Online-Seminar zur Medienkompetenz Konzept und Erfahrungen eines Online-Seminars texte.online	1999	Details

Weinberg, Johannes : Die Bürde der Nützlichkeit Anmerkungen zu einem alten Dilemma der Pädagogik REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 38/1996 (PDF-Datei >Hinweis.)	1996	Details

Siebert, Horst : Veränderungen der Politik, der politischen Interessen und der politischen Didaktik REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 20/1987 (PDF-Datei 1634 KB >Hinweis.)	1987	Details

Siebert, Horst : Theoriebildung in der Erwachsenenbildung (Teil 3) Theorie der Didaktik REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 10/1982 (PDF-Datei >Hinweis.)	1982	Details

Siebert, Horst : Allgemeine Didaktik der Erwachsenenbildung REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 1/1978 (PDF-Datei 2660 KB >Hinweis.)	1978	Details

Berzbach, Frank : Der neue Jargon normativer Pädagogik Empirische Befunde zum Normativitätsproblem konstruktivistischer Erwachsenendidaktik REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 1/2005 (PDF-Datei >Hinweis.)		Details

Dausien, Bettina : Biographieorientierung und Didaktik Überlegungen zur Begleitung biographischen Lernens in der Erwachsenenbildung REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 3/2005 (PDF-Datei >Hinweis.)		Details

Dörpinghaus, Andreas : Schonräume der Langsamkeit Grundzüge einer temporalphänomenologischen Erwachsenenpädagogik DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 1/2008		Details

Grotlüschen, Anke : Die didaktische Lücke bei der „didaktischen Selbstwahl“ REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 3/2005 (PDF-Datei >Hinweis.)		Details

Grotlüschen, Anke : Konsequenzen aus subjektorientierter Forschung: Fragen an eine medien- und erwachsenen-didaktische Anforderung REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 1/2005 (PDF-Datei >Hinweis.)		Details

Kaschuba, Gerrit : Theoretische Grundlagen einer geschlechtergerechten Didaktik Begründungen und Konsequenzen REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 1/2005 (PDF-Datei >Hinweis.)		Details

Ludwig, Joachim : Modelle subjektorientierter Didaktik REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 1/2005 (PDF-Datei >Hinweis.)		Details

Nuissl, Ekkehard : Der Omnibus muss Spur halten Zur Aufgabe von Lernorten im lebenslangen Lernen DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung 4/2006 (PDF-Datei >Hinweis.)		Details

Reischmann, Jost : The day after tomorrow Didaktische Überlegungen zur andragogischen Wertschöpfungskette REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 3/2005 (PDF-Datei >Hinweis.)		Details

Schlutz, Erhard : Didaktischer Epochenwechsel? Klärungsbedarfe zur Weiterentwicklung des didaktischen Denkens, mit Blick auf ein DFG-gefördertes Forschungsvorhaben REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 3/2005 (PDF-Datei >Hinweis.)		Details

Schüßler, Ingeborg : Paradoxien einer konstruktivistischen Didaktik Zur Problematik der Übertragung konstruktivistischer Erkenntnisse in didaktische Handlungsmodelle - theoretische und praktische Reflexionen REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 1/2005 (PDF-Datei >Hinweis.)		Details

Straka, Gerald A. : Vermitteln lerntheoretisch betrachtet REPORT Zeitschrift für Weiterbildungsforschung 1/2006 (PDF-Datei >Hinweis.)		Details

Venth, Angela : Wenn Gender auf Didaktik trifft ... Lernen und Lehre im Kontext sozialer Konstruktionen REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 3/2005 (PDF-Datei >Hinweis.)		Details

Zeuner, Christine : Theoretische Grundlagen didaktischer Ansätze in der Erwachsenenbildung Einführung in des Thema der Arbeitsgruppe 2 REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 1/2005 (PDF-Datei >Hinweis.)		Details

Print-Publikationen

de Witt, Claudia; Czerwionka, Thomas Mediendidaktik Studientexte für Erwachsenenbildung	2007	Details

Nuissl, Ekkehard; Schiersmann, Christiane; Gruber, Elke (Hrsg.) Blick zurück nach vorn - 30 Jahre REPORT REPORT Zeitschrift für Weiterbildungsforschung	2007	Details	Online

Guber, Elke; Nuissl, Ekkehard; Schiersmann, Christiane (Hrsg.) Bildung und Beruf REPORT Zeitschrift für Weiterbildungsforschung	2007	Details	Online

Nuissl von Rein, Ekkehard (Hrsg.) Generationenwechsel DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung	2005	Details	Online

Nuissl, Ekkehard; Schiersmann, Christiane; Siebert, Horst (Hrsg.) Didaktik REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung	2005	Details	Online

Lang, Christina; Handt, Gerhard von der Sprachenlernen im Verbund Medien- und fachdidaktische Herausforderungen am Beispiel seltener gelernter Sprachen Einzelveröffentlichungen	2004	Details	Online

Nuissl, Ekkehard; Schiersmann, Christiane; Siebert, Horst (Hrsg.) Gehirn und Lernen REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung	2003	Details	Online

Quetz, Jürgen ; Handt, Gerhard von der (Hrsg.) Neue Sprachen lehren und lernen Fremdsprachenunterricht in der Weiterbildung Perspektive Praxis	2002	Details

Stang, Richard (Hrsg.) Lernsoftware in der Erwachsenenbildung Perspektive Praxis	2001	Details	Online

Hof, Christiane Konzepte des Wissens Eine empirische Studie zu den wissenstheoretischen Grundlagen des Unterrichtens Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung	2001	Details	Online

Nuissl von Rein, Ekkehard (Hrsg.) Virtualität DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung	2001	Details	Online

Nuissl von Rein, Ekkehard (Hrsg.) Sprachen lehren lernen DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung	2001	Details	Online

Dietrich, Stephan (Hrsg.) Selbstgesteuertes Lernen in der Weiterbildungspraxis Ergebnisse und Erfahrungen aus dem Projekt SeGeL Einzelveröffentlichungen	2001	Details	Online

Heuer, Ulrike; Botzat, Tatjana; Meisel, Klaus (Hrsg.) Neue Lehr- und Lernkulturen in der Weiterbildung Anforderungen an Lehrende Einzelveröffentlichungen	2001	Details	Online

Nuissl von Rein, Ekkehard (Hrsg.) Männerbildung DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung	2000	Details	Online

Nuissl, Ekkehard; Schiersmann, Christiane; Siebert, Horst; Weinberg, Johannes (Hrsg.) Neue Lernkulturen REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung	1999	Details	Online

Dietrich, Stephan; Fuchs-Brüninghoff, Elisabeth; u. a. Selbstgesteuertes Lernen Auf dem Weg zu einer neuen Lernkultur DIE Materialien für Erwachsenenbildung	1999	Details	Online

Siebert, Horst Konstruktivismus Konsequenzen für Bildungsmanagement und Seminargestaltung DIE Materialien für Erwachsenenbildung	1998	Details	Online

Nispel, Andrea; Stang, Richard; Hagedorn, Friedrich (Hrsg.) Pädagogische Innovation mit Multimedia 1 Analysen und Lernorte Perspektive Praxis	1998	Details	Online

Nispel, Andrea; Stang, Richard; Hagedorn, Friedrich (Hrsg.) Pädagogische Innovation mit Multimedia 2 Organisation und Fortbildung Perspektive Praxis	1998	Details	Online

Faulstich-Wieland, Hannelore; Nuissl, Ekkehard; Siebert, Horst; Weinberg, Johannes (Hrsg.) Erwachsene - Medien - Bildung REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung	1998	Details	Online

Blättner, Beate Gesundheit läßt sich nicht lehren Professionelles Handeln von KursleiterInnen in der Gesundheitsbildung aus systemisch-konstruktivistischer Sicht Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung	1998	Details	Online

Knoll, Jörg (Hrsg.) Hochschuldidaktik der Erwachsenenbildung Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung	1998	Details	Online

Vogel, Norbert (Hrsg.) Organisation und Entwicklung in der Weiterbildung Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung	1998	Details

Derichs-Kunstmann, Karin Selbstorganisiertes Lernen als Problem der Erwachsenenbildung Dokumentation der Jahrestagung 1997 der Kommission Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft Beiheft zum REPORT	1998	Details

Derichs-Kunstmann, Karin; Faulstich, Peter; Tippelt, Rudolf (Hrsg.) Enttraditionalisierung der Erwachsenenbildung Dokumentation der Jahrestagung 1996 der Kommission Erwachsenenbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft Beiheft zum REPORT	1997	Details

Nuissl, Ekkehard; Schiersmann, Christiane; Siebert, Horst (Hrsg.) Pluralisierung des Lehren und Lernens Festschrift für Johannes Weinberg Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung	1997	Details	Online

Faulstich-Wieland, Hannelore; Nuissl, Ekkehard; Siebert, Horst; Weinberg, Johannes (Hrsg.) Vermittlungsprobleme der Erwachsenenbildung REPORT Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung	1997	Details	Online

Meisel, Klaus (Hrsg.) Preis für Innovationen in der Erwachsenenbildung DIE Materialien für Erwachsenenbildung	1997	Details	Online

Burger, Günter (Hrsg.) Fortgeschrittener Fremdsprachenunterricht an Volkshochschulen Perspektive Praxis	1997	Details	Online

Nolda, Sigrid (Hrsg.) Erwachsenenbildung in der Wissensgesellschaft Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung	1996	Details	Online

Nolda, Sigrid Interaktion und Wissen Eine qualitative Studie zum Lehr-/Lernverhalten in Veranstaltungen der allgemeinen Erwachsenenbildung DIE Analysen für Erwachsenenbildung	1996	Details

Kade, Sylvia Altersbildung Ziele und Konzepte Einzelveröffentlichungen	1994	Details

Nuissl, Ekkehard (Hrsg.) Pädagogische Qualität DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung	1993	Details	Online

Tietgens, Hans (Bearb.) Vermittlungsprobleme und Vermittlungsaufgaben Studienbibliothek für Erwachsenenbildung	1993	Details	Online

Tietgens, Hans Reflexion zur Erwachsenenebildungsdidaktik Theorie und Praxis der Erwachsenenbildung	1992	Details

Gerl, Herbert Lernen als Kommunikation SESTMAT	1991	Details	Online

Tietgens, Hans (Hrsg.) Didaktische Dimensionen der Erwachsenenbildung Studienbibliothek für Erwachsenenbildung	1991	Details	Online

Tietgens, Hans (Hrsg.) Kommunikation in Lehr-Lern-Prozessen mit Erwachsenen Studienbibliothek für Erwachsenenbildung	1991	Details	Online

Projekte

E-Didaktik für die Erwachsenenbildung: Vorschläge für die Entwicklung eines kritisch-reflexiven Ansatzes auf Grundlage kooperativer Blended-Learning Veranstaltungen (abgschlossen) von 8/2004 bis 7/2009 Helmut-Schmidt-Universität. Universität der Bundeswehr HamburgProfessur für Erwachsenenbildung	Projekt-Website

Konzepte zur medialen Unterstützung interkultureller Didaktik in archäologischen Museen (abgschlossen) von 1/2006 bis 12/2008 Hochschule für Philosophie MünchenInstitut für Kommunikationswissenschaft und Erwachsenenpädagogik

Autodidaktiken in externen Schulabschlussprüfungen (abgschlossen) von 4/2005 bis 2/2008 Universität HamburgSektion 3: Berufliche Bildung und Lebenslanges Lernen, Lehrstuhl Erwachsenenbildung

Didaktika – Alters- und gendersensible Didaktik in der betrieblichen Weiterbildung – Teilprojekt im Rahmen der EQUAL Entwicklungspartnerschaft „generationen – potenziale – stärken“ (g-p-s) (abgschlossen) von 7/2005 bis 6/2007 Alpen-Adria-Universität KlagenfurtInstitut für Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung (IfEB), Abteilung für Erwachsenenbildung, Lehrstuhl für Erwachsenen- und Berufsbildung	Projekt-Website

Lehrexpert (abgschlossen) Expertenkreis Lehre in der Weiterbildung von 1/2004 bis 12/2005 Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE)

SEPRA - Subjektivierung und reflexive Praktiken in der Weiterbildung (abgschlossen) von 1/2000 bis 12/2004 Justus-Liebig-Universität GießenInstitut für Erziehungswissenschaften, Abteilung Weiterbildung, Professur für Weiterbildung

Links:

Babylonia Homepage zu "Babylonia", der schweizerischen Zeitschrift für Sprachunterricht und Sprachenlernen von der Stiftung Sprachen und Kulturen. Die Zeitschrift enthält - auch online - mehrsprachige Beiträge von Sprachlehrern, -didaktikern und -forschern.

Beratung lernen durch Beraten und Beraten-werden. Zur Didaktik von Fortbildungsangeboten für Beratung Anhand alltäglicher Szenen erläutert Prof. J. Knoll Beratungssituationen in der Bildungsarbeit, damit verbundene Ziele und Herausforderungen, beschreibt notwendige Fähigkeiten und Kenntnisse sowie förderliche Maßnahmen. (pdf, 170 KB, 2006)

Bundeszentrale für politische Bildung Im Zentrum der Arbeit der Bundeszentrale für politische Bildung steht die Förderung des Bewusstseins für Demokratie und politische Partizipation. Die Seite enthät eine umfangreiche Linkliste u. a. zu Information und Medien und Grundfragen der Politik.

D@dalos Der UNESCO Bildungsserver stellt Unterrichtsmaterialien zu folgenden Themenkomplexen vor: Demokratie, Menschenrechte, Parteien, Vorbilder, Europäische Union und Politikdidaktik.

European Science Education Research Association (ESERA) Europäischer Verband zur Förderung, Verbreitung und Interessenvertretung der Fachdidaktiken in den Naturwissenschaften.

Fernstudiengang Medien & Bildung Der berufsbegleitende Master-Studiengang befähigt die Teilnehmenden, mediengestützte Angebote für den Bildungsbereich zu konzipieren sowie teilweise auch zu produzieren, vermittelt Kenntnisse in Pädagogik/Didaktik und Medieninformatik/-gestaltung.

Friedrich-Schiller-Universität Jena, Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik Forschschungsschwerpunkte sind International-vergleichende Berufsbildungsforschung, Historische Berufsbildungsforschung, Betriebspädagogik, Regionale Berufsbildungsforschung/Berufsbildungspolitik, Curriculumtheorie/Didaktik der Berufsbildung, etc.

Gesellschaft für Fachdidaktik e.V. (GFD) Der Dachverband der Fachdidaktischen Fachgesellschaften versteht sich u. a. als Förderer der Forschung, Aus- und Weiterbildung sowie des wissenschaftlichen Nachwuchses und unterstützt den interdisziplinären Austausch zwischen Fachdidaktikern aller Fächer.

Gesellschaft für Politikdidaktik und politische Jugend- und Erwachsenenbildung Die GPJE ist eine gemeinnützige wissenschaftliche Fachgesellschaft. Sie unterstützt z. B. die Zusammenarbeit zwischen den verschiedenen Teildisziplinen und Institutionen der politischen Bildung und fördert den wissenschaftlichen Nachwuchs.

Institut für Interkulturelle Didaktik (IKUD) Der gemeinnützige Verein IKUD arbeitet schwerpunktmäßig auf Gebieten, die mit Lehren und Lernen in interkulturellen Kontexten verbunden sind. Eine kleine Linkliste verweist auf relevante Netzadressen.

International Bureau of Education (IBE) Das Internationale Bildungsbüro der UNESCO sammelt, analysiert und verbreitet Informationen zum Thema Bildung, insbesondere zu Innovationen hinsichtlich Curricula und Lehrmethoden. Die englischsprachige Website beinhaltet einige Datenbanken.

Ityco – freie EDV-Schulungsunterlagen Plattform zum Tausch von Unterrichtsmaterial und Arbeitsblättern aus dem EDV-Bereich (Textverarbeitung, Internet, Datenbanken, Tabellenkalkulation etc.). Das Lehr-/Lernmaterial ist copyrightfrei und kann kostenlos downgeloadet werden.

Lehridee Die hochschuldidaktische Datenbank "Lehridee" fördert den Austausch von Ideen, Konzepten etc. zum Lernen und Lehren an Hochschulen. Die Site bietet u. a. Materialien aus Workshops etc. an und Informationen über die Weiterbildung zum LernCoach.

medien+erziehung Homepage zu der gleichnamigen Fachzeitschrift "medien+erziehung" zum Thema Medienpädagogik, herausgegeben vom JFF - Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis, die einige kostenfrei lesbare Artikel bereit hält.

Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest Der MPFS möchte mit seinen Projekten zur Versachlichung der medienpädagogischen Diskussion bezüglich des Umgangs mit Medien in der Erziehung beitragen.

Michael Kerres's Blog Michael Kerres ist Professor für Mediendidaktik und Wissensmanagement an der Universität Duisburg-Essen. Entsprechend sind die Schwerpunkte seines Blogs ausgerichtet.

Online-Literatur Sozialforschung Aktuelle Sammlung von ausgewählten Online-Texten zur Weiterbildung mit Schwerpunkten wie Evaluationsforschung (Qualität), Didaktik oder Zielgruppenforschung.

Politische Partizipation durch gesellschaftliche Kompetenz: Curriculumentwicklung für die politische Grundbildung Im Rahmen des internationalen Projekts wurden Studienhefte zu gesellschaftlichen Kompetenzen (Identität/interkulturelle, technologische, historische, ökonomische, ökologische, Gerechtigkeit) erstellt, die auf der Website kostenfrei downloadbar sind.

Qualitätskriterien für E-Learning. Leitfaden für Lehrer/innen, Lehrende und Content-Ersteller/innen Der vom österreichischen Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur geförderte, praxisorientierte Leitfaden mit Checklisten und Literaturhinweisen widmet sich den Qualitätskriterien für Didaktik, Content und Schulungen. (pdf, 3.045 KB, 4/2006)

Rheinisch Westfälische Technische Hochschule Aachen, Lehrstuhl für Berufs- und Wirtschaftspädagogik Didaktik der gewerblich-technischen Bildung, Lehr- und Lernmethoden in Schule und Betrieb, Informations- und kommunikationtechnische Bildung, Medienpädagogik, Lernleistungs- und Lernfortschrittsdiagnostik, Geschichte und Theorie der Berufserziehung

Rpi-virtuell – Die überkonfessionelle Plattform für Religionspädagogik und Religionsunterricht der Evangelischen Kirche in Deutschland Angebot, das dem Austausch über religionspädagogische Inhalte dient und vielfältige Materialien zur Gestaltung von Unterricht und Lehre bereithält. Lehrenden wird es zudem ermöglicht, Online-Seminare zu besuchen und eigene Kurse anzubieten.

Technische Universität Berlin, Institut für berufliche Bildung und Arbeitslehre Die Arbeitsschwerpunkte des Instituts sind Berufspädagogik, Fachdidaktik der beruflichen Fachrichtungen Bau- und Gestaltungstechnik sowie Metall- und Elektrotechnik, außerdem Methoden der empirischen Sozialforschung und Hochschuldidaktik.

TERC Der Auftrag des amerikanischen "Technical Education Research Center" besteht in der Verbesserung des Lernens und Lehrens in Mathematik, Naturwissenschaften und Technik sowie der Entwicklung entsprechender Curricula und Technologien.

Universität Duisburg Essen - Institut für Berufs- und Weiterbildung Das IBW konzentriert sich auf Allgemeine Erwachsenenbildung/Bildungsberatung, Berufliche/Betriebliche Aus- und Weiterbildung und Mediendidaktik/Wissensmanagement. Forschungsschwerpunkte sind „Lernen im Lebenszyklus“ und „Lernen mit neuen Medien“.

Weiterbildungsstudiengang Multimedia Didaktik Das zweijährige berufsbegleitende Studium qualifiziert Berufstätige aus den Bereichen Aus- und Weiterbildung, Medien, Kommunikation und Kultur in Mediendidaktik, -ökonomie und -recht, aber auch Informatik, Medientechnik und Projektmanagement.