Klaus Pehl April 1999

Eine Netzwerkinitiative wurde getauft: PROMETEUS – Promoting Multimedia access to Education and Training in the European Society

Im November 1998 hat die Generaldirektion XIII der Europäischen Kommission eine Partnerschaftsinitiative für einen gemeinsamen Ansatz zur Produktion und Bereitstellung von Lerntechnologien, -inhalten und -diensten gestartet. Ausgangspunkt war eine Absichtserklärung (als Acronym lief sie unter MuO Memorandum of Understanding) zum Thema "Multimedialer Zugang zur Aus- und Weiterbildung in Europa". Sie zu unterzeichnen, waren Behörden und Einrichtungen für die allgemeine und berufliche Bildung, Verbände und Gesellschaften von Endanwendern, Verbrauchern, Betreibern, Anbietern und Produzenten von Lernmaterial und entsprechenden Systemen, Software und Anwendungen sowie Beobachter des Arbeitsfelds aufgefordert. Das DIE war unter den über 400 Erstunterzeichnern bis 1.11.1998, die – dem Ziel entsprechend auf elektronischem Weg – einen Lenkungsausschuß wählten und Themen für besondere Interessengruppen vorschlugen. Den Vorsitz des Lenkungsausschusses hat derzeit Dr. Eddy N. Forte, Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne/Computer Aided Leraning Laboratory (LEAO), inne.

Am 26. März 1999 hat nun in Brüssel die Startkonferenz stattgefunden, bei der der Leiter der Einheit 'Anwendungen für Erziehung und Weiterbildung im Programm IST (Information Society Technologies)' bei der DG XIII der Europäischen Kommission Luis Rodríguez-Roselló abschließend für die Kommission der Hoffnung Ausdruck gab, "daß alle Rollenträger mit Schlüsselfunktionen ihren Beitrag zu dieser europäischen Initiative leisten werden". Eine erste Phase der Partnerschaft unter dem neuen Acronym PROMETEUS) läuft zunächst bis 31.12.2000. Zunächst für folgende Themen sind spezielle Interessengruppen (Acronym SIGs Special Interest Groups) eingerichtet, an deren Diskussion alle Unterzeichner (auch) elektronisch teilhaben können:

1. Austausch, Wiederverwendbarkeit und Übertragbarkeit von Multimedia-Lernmaterialien
2. Neue Wege betrieblichen Lernens mit Informations- und Kommunikationstechnik
3. Organisationslernen und kooperatives Lernen
4. Best-Practice-Methoden zum universitären Lernen
5. Webbasiertes offenes Lernen und Fernunterricht
6. Rundfunk-/fernsehenbasiertes Lernen
7. Auf Informations- und Kommunikationstechnik basierende Lernumgebungen für primäre und sekundäre Schulstufen
8. Gründung von selbsttragenden Servicebetrieben zum neuen Lernen
9. Entwurf von elektronischen Lernumgebungen
10. Austauschprobleme für lernunterstützenden Service

Die Partnerschaft in PROMETEUS ist weiterhin insgesamt und für die speziellen Interessengruppen für alle interessierten Einrichtungen, die die Ziele unterstützen wollen, offen. Das DIE wird in den SIGs 3 und 9 mitarbeiten, weil hier Fragen der Verflechtung zwischen selbstgesteuertem und organisiertem Lernen sowie der Qualitätsstandards anstehen.

PROMETEUS hat eine eigene Web-Adresse http://prometeus.org. Die Seiten sind im Umbau begriffen. Die ursprüngliche Absichtserklärung, ihre Unterzeichnung, die Teilnahme an der Diskussion in den speziellen Interessengruppen wird zur Zeit noch über die bisherige Web-Adresse http://www2.echo.lu/telematics/education/en/news/mou.html organisiert.

PROMETEUS hat ein Sekretariat bei der Europäischen Kommission:

European Commission, DG XIII
Applications for Education and Training
Information Society Technologies (IST) programme
MoU secretariat (BU29 6/84)
Rue de la Loi 200
B-1049 Brussels

Klaus Pehl: Eine Netzwerkinitiative wurde getauft: PROMETEUS – Promoting Multimedia access to Education and Training in the European Society. Online im Internet, URL: http://www.die-frankfurt.de/esprid/dokumente/doc-1999/pehl99_01.htm
Dokument aus dem Internet-Service des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung e. V. – http://www.die-frankfurt.de/esprid